第四十六章 灵魂契约（二十二） (第1/2页)
“我已经说过，我是局外人，所以看得清楚，别有居心的也不只他一个！”常青语调平缓，但言词毫不相让，“至于说借助云腾蛟的‘裂魂珠’，我想没什么不可以！到现在为止，他还没有对我们明显不利的意图。既然如此，我们也不必风声鹤唳、草木皆兵！”
“你想用她来冒险？”齐震眼中寒光隐现。
“不是。是置之死地而后生！”常青似乎有些激动，“我们可以静观其变，但并不是被动地等人来宰割。况且……猫魅、白无常、金蚕影，哪一个不是诡异难测、阴险狠毒？难不成我们还能寄希望于他们？”
……
我神色漠然地听着他们两人争论，心中却是波浪翻滚，许许多多的念头在脑海里一闪即逝，仿佛无数道电光划过漆黑的夜空！
无论长夜如何漫长，总抵挡不住黎明的脚步！
当太阳越上东山的时候，新的一天又来临了！我像往常一样背着书包，若无其事地走进了学校。齐震和常青一声不吭地跟在我后面，两人离得不远，却没有一声交谈。
昨晚的争论并没有结果，他们谁也说服不了谁。而我也一直作壁上观，常青有一句话说得非常正确，我们各怀心思、各有所图，又怎么可能再像以前一般默契呢？
所幸的是，现在他们两人对我的关切还是一样的。
走进班级，就见葛虹跑过来，拉着我说：“你知道吗？陈仇突然请了一个月的长假。”
“嗯。你怎么已经知道了？”
“你忘了，我的消息最灵通了！”葛虹略显得意，随即想起什么，“可是，校长好像很生气。”
“奇怪，请长假不是找教导主任的吗？怎么会惊动校长？”
“你还不知道，教导主任和教务处主任都突然生重病住院了，丁副校长又……校长最近有得忙了！”葛虹同情地耸了耸肩。
“两个都住院了？昨天好像还好好的呀！咳，真是天有不测风云！”
“谁知道呢！听说是昨晚突然被送进医院的，校长今天一早就虎着脸，到教导处去整理重要文件呢！”
我心里微微一动，两个主任病得蹊跷，校长的举动也颇奇怪，就算文件再重要，也不必一大早就亲自去整理吧？
不过，这些疑问也只是在眼前一晃而过，就被我抛在了脑后。我自己解决不了的问题还有一大堆呢，哪还有心思去多管闲事？
上课铃声响了，这一节是语文课。同学们懒懒散散地拿着书，七歪八扭地坐在座位上，有的闭目养神，有的在书下垫着小本子画画，有的干脆用语文书封面包着武打小说津津有味地看，隔得近的一些女生还在小声谈笑……走进教室，颇有点错入大学校园的感觉。
原因在我们的语文老师身上，我们的语文老师姓游，是个神经质的、苍白多病的中年妇女。开学没多久她就病假了，直到上个星期才勉勉强强地来给我们上课。说是上课，其实大部分时间都是她支着头、倚坐在讲台边发呆，而让我们自学的。她只在心情好时，才会突然站起来，滔滔不绝地讲解课文，还不是按顺序的，基本上是兴之所至，翻到哪一页就讲哪一段。
虽说她的讲解很精辟，重点突出，语句优美，可是由于昙花一现的短暂和随心所欲地肢解课文，我们大多数人都是云山雾水地胡乱听着，想记笔记也无从下手。结果导致语文课人心涣散，各行其是。
大约是学校最近出事太多，丁副校长为了儿子的事变得疯疯癫癫，教导主任和教务处孙主任又生病住院，所以居然没有一个学校领导来管这件事。
但是今天，情况看来有些反常。铃声已经响过许久，那个病恹恹的游老师却还没出现。
我们一边做着自己的事情，一边猜测着老师不露面的原因。半节课过去了，没有人来。我们不约而同地想，游老师恐怕又请病假了吧！离下课还有五、六分钟时，一张苦大仇深的脸出现在教室门口。咳，是教务处那个负责校园安全的卢老师。
我心里一紧，又出事了？
“同学们，你们游老师病假了，语文课先改上自习。”一个意料中的消息，没引起太大反应。只是转述消息的人脸色一直铁青，仿佛时刻活在无法解释的忧患之中。
我松了一口气。再看常青和齐震，他们略显紧张的神色也松懈了下来。
不能怪我们杯弓蛇影，主要是这位卢老师给人的感觉就像是一只专报凶信的乌鸦，凄厉莫名，让人心惊肉跳。
他匆匆忙忙地走了，似乎有许多要事待办。但临走之前，却特意扫了常青一眼。
很奇怪的一眼！带着一分希冀，又有几分顾忌和不安，还有许多欲盖弥彰的恐惧！常青看了看我，又望了望齐震，忧虑顿时像感冒病菌一样传染给我们。
我又忐忑起来，难道游老师的病假后面还隐藏着什么玄机吗？
一天的时间就在隐隐约约的担忧中过去了。
随后的七、八天，风平浪静。学校给我们班找了个代课老师，一个瘦高的老头儿，姓吴，已经退休的老教师。他为人刻板，不苟言笑，对我们班颇严厉，教了几天之后，原先语文课上松松垮垮的现象立刻就荡然无存了。同学们私下里还发发牢骚，但真正上课时，却不敢再胡闹了。似乎一切恢复了正常。
我们三个每天都不无紧张地等待着，一边巴望着是我们自己疑神疑鬼、瞎担心，一边又盼望着事情露出端倪来，实在矛盾不堪。
这天早上，距离陈仇请假已经有十天的时间了。我们正在上语文课。
吴老头背着手在安静的教室里踱方步。我们都埋着头奋笔疾书，他喜欢限时当堂默写篇幅长的课文。
我挥了挥有点酸的手腕，准备继续奋战。
一阵非常嘈杂的声音由远及近。
怎么？哪个班级上体育课吗？这么吵！
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